“要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。”習(xí)近平總書(shū)記近日作出重要指示，充分肯定了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得的成效，對(duì)鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果提出了明確要求。總書(shū)記重要指示為全黨在新征程上繼續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必然要求。面臨著諸多復(fù)雜的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)運(yùn)用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育好經(jīng)驗(yàn)好做法，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律約束把黨鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，做到統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民齊心協(xié)力、共同奮斗。
在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育基本結(jié)束之際，我們既要抓好收尾工作，更要注重推動(dòng)黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。一方面，要將經(jīng)常性的紀(jì)律教育融入黨員、干部日常教育管理監(jiān)督，讓黨員、干部時(shí)刻保持警醒；另一方面，有必要通過(guò)集中性的紀(jì)律教育進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化，兩者相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，確保紀(jì)律教育的全覆蓋和有效性，切實(shí)做到學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)。特別是要加大對(duì)“一把手”、年輕干部、新提拔干部的紀(jì)律培訓(xùn)力度，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。
紀(jì)律是遏制腐敗的重要防線，我們要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，做到有紀(jì)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究，讓鐵紀(jì)“長(zhǎng)牙”、發(fā)威，有效防治腐敗。要健全對(duì)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題同查同治機(jī)制，完善一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐工作機(jī)制，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件，更加有效遏制增量、清除存量。
心有所畏、行有所止，方能真正為人民干事創(chuàng)業(yè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要引導(dǎo)推動(dòng)黨員、干部在遵規(guī)守紀(jì)前提下，勤奮工作、放手干事、銳意進(jìn)取、積極作為。”這既為黨員、干部劃定了紅線，也飽含著對(duì)黨員、干部成長(zhǎng)成才、干出成績(jī)的殷殷期望。廣大黨員、干部要切實(shí)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真履行職責(zé)，全身心地投入到工作中。要勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，積極解決工作中遇到的各種問(wèn)題。要有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以務(wù)實(shí)的行動(dòng)為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。
鐵紀(jì)恒在，利劍高懸。全黨同志要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，加強(qiáng)黨自我革命，不斷用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)，以學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)促進(jìn)遵紀(jì)守紀(jì)執(zhí)紀(jì)，以高質(zhì)量紀(jì)律建設(shè)推動(dòng)黨的建設(shè)上水平，樹(shù)立正確政績(jī)觀，下大力氣堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，持之以恒、常抓不懈，在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)新的作為。
央視評(píng)論員
